马克思主义学院召开本学期第二次集体备课会

为提升思政课教师教学能力与竞赛水平，马克思主义学院于3月19日特邀兰州理工大学马克思主义学院饶旭鹏院长专家团队开展教学能力大赛专项指导，通过深度研讨教学实施报告撰写、教案设计优化等方式，助力三个参赛团队打磨精品课程。此次集体备课会系学院贯彻落实习近平总书记关于思政课建设重要论述的具体举措，全体思政教师参与研讨，为创新思政课教学模式注入新动能。

会上专家团队严格对标全国教学能力大赛评审标准，对我院三个参赛团队的《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》《职业道德与法治》等课程教学实施报告及教案进行逐一点评。教学实施报告撰写方面，专家强调需紧扣问题导向与学情分析，学情分析需突出“要全，要实，要新”三大原则，优化逻辑框架，增强数据支撑的实效性。教案设计上，建议强化教学目标的层次性，融入职业院校特色案例，创新教学手段，注重信息化手段与课堂互动的有机衔接，并进一步深化课后反思与教学评价。

在提问环节，针对参赛教师提出的录课画面单调与原著融入碎片化等问题，专家团队结合获奖案例给出实操方案：建议采用“多机位动态捕捉+虚实场景融合”等技术提升课堂感染力，例如将理论讲解与VR红色场馆实景切换；同时通过精选原著核心段落、设计现实议题链等方法，构建“文本深读—理论迁移—实践创新”教学闭环，有效破解原著教学浅表化困境。

本次集体备课会通过“专家引领+团队协作”的模式，为参赛团队厘清了备赛方向，拓宽了教学创新思路。与会教师纷纷表示，专家的精准指导与跨校交流为自身教学能力提升注入了新动能，下一步将结合建议完善教学设计，力争在教学能力大赛中展现学院风采。

学院近年来始终坚持以立德树人为根本，以教学能力提升为核心。此次集体备课会的成功举办，彰显了学院“以赛促教、以赛促改、以赛促学”的坚定决心，也为推动思政课守正创新、培养新时代高素质技能人才奠定了坚实基础。