2022年，中央组织部、教育部等八部委联合开展国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶工作。兰州现代职业学院首批派出10名教师赴宕昌职专、西和职专、礼县职专参与帮扶。一年半来，帮扶教师们凭借扎实的工作作风、突出的业务能力、无私的奉献精神，在受援学校行政管理、教育教学、专业建设等各项工作中发光发热，用实际行动书写着“兰现人”的担当与作为。
今天，让我们对话城市建设学院王国利老师，详细了解他的帮扶故事。
王国利，城市建设学院会计专业教师，先后获得过省级教师技能大赛一二三等奖，市教学能力大赛三等奖，市级优秀教师、优秀指导教师、县区级骨干教师、兰州市“教育世家”等荣誉。
2022年，王国利老师不顾孩子年幼等困难，怀抱满腔热情，踊跃报名，最终成为首批开展“组团式”帮扶工作的一员。
一年半以来，王国利老师深刻认识到自身肩负的重要使命和责任，在宕昌职专新的工作岗位上，兢兢业业、尽职尽责，尽心尽力，用实际行动诠释如何作为一名合格的支教老师。
一、教科研中寻发展
教学教研工作是教学质量提高的基础，扎实做好教学科研工作，是每一位一线教师的职责所在。为了更好的展开工作，首先，他先后多次与会计专业课教师进行了交流，从会计专业的人才培养方案，课程设置与标准，实训基地建设、课题研究、近年来取得的成绩等多方面进行了深入的探讨；其次，他根据自己的经验与学校实施的“师带徒”培养项目，通过手把手传授业务技能、开展教学“示范课”等形式，帮助本专业教师提升了教学能力和业务水平。支教以来，他共开展公开课3次，听课、评课20余次，辅导青年教师上公开课3次，其中1人在宕昌县课堂教学能力比赛中获得校级一等奖，县级二等奖的成绩；第三，结合学校实际，他参与修订了会计专业人才培养方案和专业课程标准，为学校培养特色专业人才和实现培养目标的具体化、实践化奠定了基础；第四，他承担了高考电商班《基础会计》课程的教学任务，面对疫情下时间紧任务重的现状，他充分利用早晚自习和周六为学生补习，加班加点赶进度，保质保量完成教学任务。最终，他所带班级的1名同学以422分取得全校第二的成绩，所有同学均被高职院校录取。
二、技能大赛获突破
“技能让生活更美好”，技能大赛不仅可以激发学生学习专业技能的兴趣，还可以达到“以赛促学，以赛促教，以赛促改”的目的。王国利老师从到达宕昌以后，便充分发挥个人优势，组织学生参加了三个新赛项，主动承担了县、市级财经商贸类技能大赛辅导、裁判工作，特别是在疫情被封控在学校的日子里，他带领学生两点一线地往返于实训室和宿舍之间，讲解、训练、模拟比赛，最终在2023年陇南市学生技能大赛中取得了5人参赛4人获得二等奖的好成绩；同时，王国利老师真正发挥了“组团式”帮扶教师的“传帮带”作用。他积极动员会计专业年轻教师组队并带头参加了省级教师技能大赛，带领参赛团队利用课余时间、晚自习、周末、清明节假期等积极开展训练，多次讲解比赛形式、软件操作、知识储备等内容，并对比赛中用到的策略、技巧等一一进行详细部署，在赛前还带领团队到其他兄弟院校进行了赛前集训。功夫不负有心人，在他的带领下，团队共同站上了省赛二等奖的领奖台。
三、班级管理树榜样
班主任工作是每位老师义不容辞的本职工作。开学初，王国利老师便积极申请担任了2022级会计班的班主任。“教师无小节，处处是楷模”，早操、早自习、课间操、活动、晚自习、宿舍楼，都能看到他的身影。作为班主任他以身作则，树立榜样，严于律己，为人师表，用自己的爱心和关心去帮助每一个学生进步和成长。
四、疫情面前勇坚守
2022下半年，疫情肆虐，宕昌县也不例外，特别是国庆节后，因为疫情原因学校封控管理2个多月，在做好线上教学工作的同时，他每天奔波于学生宿舍、食堂之间，为学生送饭、送水、购买生活用品，积极组织学生核酸检测，进宿舍为学生开展心理疏导，“疫情无情人有情”，他用坚守与奉献赢得了学校师生的一致赞扬。
总之，支教虽然有思家的苦涩、有坚守的辛苦、但也有收获的喜悦和非凡的意义。无论何种滋味、无惧百般困难，王国利老师始终勇往直前，用实际行动诠释无悔选择，书写一段别样的精彩人生。
